Me encuentro la referencia a un par de investigaciones que empiezan a dar algunas luces en torno al comportamiento de los jóvenes y los niños y su posible relación con nuevas estrategias pedagógicas.
1) Mundos virtuales y aprendizaje en First findings presented of study on kids in digital environments encontramos los resultados preliminares de una investigación etnográfica acerca del aprendizaje informal. Se llama Kids’ Informal Learning with Digital Media: An Ethnographic Investigation of Innovative Knowledge Cultures
The study pictures a new generation that is “self-publishing, programming, and pushing the boundaries of what can be done online”, which provides them “with a sense of competence, autonomy, self-determination and connectedness”.
But – shows the research – they’re not learning how to do this in school
